近日，在習近平總書記給全國涉農高校書記校長及專家代表回信一周年即將到來之際，農業(yè)農村部在南京召開高等農業(yè)教育改革座談會，邀請中國農業(yè)大學、南京農業(yè)大學、東北農業(yè)大學等9所部部、省部共建高校書記校長和專家代表，重溫總書記回信精神，深入研討促進新時代高等農業(yè)教育發(fā)展的政策舉措，大力推進新農科建設，著力破解制約高等農業(yè)教育的發(fā)展瓶頸，為現代農業(yè)和鄉(xiāng)村振興提供更加有力的科技和人才支撐。 

會議認為，農業(yè)農村現代化進程中，高等農業(yè)教育始終發(fā)揮著基礎性、先導性、引領性作用。保障國家糧食安全和農產品供給，高等農業(yè)教育在科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)中大有可為。共建高校作為涉農高校代表，要主動融入變革的時代、主動服務鄉(xiāng)村振興、主動培養(yǎng)更多人才，為全國涉農高校做好示范表率。

一是加快樹立圍繞產業(yè)的育人導向。按照現代農業(yè)發(fā)展需求調整優(yōu)化學科布局和專業(yè)結構，深化農科教育教學改革，解決教育與生產、理論與實踐脫節(jié)問題，打破傳統學科邊界、專業(yè)壁壘，推進農科與理工文學科的深度交叉融合，進一步凸顯農林院校辦學特色，構建更加符合產業(yè)發(fā)展規(guī)律的教育體系。

二是積極推動農科教育內涵式發(fā)展。在深刻把握農業(yè)生產經營方式和生產組織形式變化基礎上，圍繞促進農業(yè)產業(yè)體系、生產體系、經營體系轉型升級，重塑農業(yè)教育鏈、拓展農業(yè)產業(yè)鏈、提升農業(yè)價值鏈，全面落實卓越農林人才培養(yǎng)2.0計劃各項任務，培養(yǎng)創(chuàng)新型、應用型、技能型復合人才。

三是大力引導畢業(yè)生投身鄉(xiāng)村振興。推廣“三定向”人才培養(yǎng)模式，出臺一批有含金量的政策措施，引導農科高校畢業(yè)生扎根基層、服務振興。